Montserrat i Blanquerna estrenen un nou projecte educatiu destinat als centres educatius que visitin l’abadia

27.06.2025

El projecte s’ha desenvolupat en el marc del Mil·lenari amb la voluntat de donar a conèixer l’Abadia de Montserrat i el seu entorn a les escoles. La proposta pedagògica és la donació que ha fet Blanquerna-URL al Monestir per a commemorar el Mil·lenari de Montserrat

Divendres, 27 de juny de 2025. Aquest divendres al matí s’ha presentat a la Sala Sant Maur de l’Abadia de Montserrat un nou projecte educatiu innovador i interdisciplinari destinat a que les escoles i els seus alumnes coneguin l'Abadia. La iniciativa, impulsada conjuntament per Montserrat i la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL, s’emmarca en la commemoració del Mil·lenari de Montserrat i vol oferir una eina pedagògica transformadora en l’entorn educatiu.

El projecte, titulat "Montserrat: un projecte educatiu", vol enriquir l’experiència de les escoles que fan excursions a Montserrat mitjançant una proposta didàctica competencial i arrelada en els valors del territori, el patrimoni i la interioritat. L’objectiu és que els infants i joves no només coneguin el lloc, sinó que en puguin fer una lectura significativa des d’una mirada pedagògica global.

Durant l’acte de presentació, hi han intervingut el P. Bernat Juliol, Majordom-Administrador de l’Abadia i Comissari del Mil·lenari; Marc Franco, degà de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna; Montse Mur, directora d’Atenció al Visitant de Montserrat; i Cristina Corcoll, directora dels graus en Educació Infantil i Primària Blanquerna i coordinadora dels materials del projecte.

En la seva intervenció el P. Bernat Juliol ha destacat que “quan vam crear el projecte ho vam fer pensant que nens i nenes poguessin conèixer Montserrat. El Mil•lenari ens va semblar que era un context ideal i, a més, no només és un dels primers projectes en els que vam pensar sinó que també era un dels que ens feia més il•lusió. A més, és un d'aquells projectes que perduraran després del Mil•lenari” i amb el valor afegit que “és un projecte que s’ha fet seguint uns criteris pedagògics i on hem trobat la col•laboració de Blanquerna per fer-ho realitat”.

Per la seva part, Marc Franco ha valorat que “la confluència de valors entre Blanquerna i Montserrat estan centrats en la persona, això ha facilitat un compromís mutu amb l'educació, la recerca i la divulgació de la cultura i patrimoni.". També ha posat de relleu que ”la proposta pedagògica que avui presentem és la donació que fa Blanquerna per a commemorar el Mil·lenari de Montserrat".

La proposta educativa es fonamenta en el treball interdisciplinari i treballa el contingut en base a sis eixos temàtics que varien en funció de l’etapa educativa: Monestir, Mil·lenari, Muntanya, Mobilitat, Música i Museu. Està pensada per a escoles de tots els nivells, des d’educació infantil fins a secundària, i ofereix materials adaptats per a preparar la visita, viure-la plenament i treballar-la posteriorment a l’aula.

A més, el projecte es divideix en tres blocs pedagògics adaptats a les diferents etapes educatives:

Comunitat de petits (1r, 2n i 3r de primària): enfocat en l’experimentació lliure i l’exploració sensorial. Els infants treballaran a través de microespais i ambients (natura, art, psicomotricitat), tot manipulant materials en espais diversos dins i fora de l’aula. Aquesta etapa vol estimular la curiositat, la creació de vincles i el descobriment personal.
Comunitat de mitjans (4t, 5è i 6è de primària): introdueix el treball per projectes i reptes cooperatius. Els alumnes combinen espais d’aprenentatge temàtics (científic, artístic, matemàtic…) amb projectes interdisciplinaris que connecten amb els eixos centrals del projecte: natura, art, història, comunitat i espiritualitat.
Comunitat de grans (1r, 2n 3r i 4t d’ESO): reforça l’aprenentatge amb projectes més ambiciosos i profunds. Els alumnes afronten reptes globals, integrant continguts de totes les àrees curriculars i treballant de forma autònoma i cooperativa, aprofundint en la comprensió del patrimoni de Montserrat.

Cada etapa està dissenyada per oferir una experiència adaptada, progressiva i coherent, integrada en l’entorn natural, cultural i espiritual de Montserrat.

A efectes pràctics aquesta proposta es tradueix en vuit sessions per als més petits i deu sessions per a la resta, que es distribueixen tant en la prèvia abans visitar Montserrat, com durant i després de la visita. A més tots els contingut s’ofereixen gratuïtament a les escoles que efectuen la seva reserva per dur a terme la seva excursió a l’Abadia de Montserrat.

Tots els assistents a la presentació, entre els quals la trentena de directors de centres educatius que s’han sumat a l’acte, han pogut fer una visita guiada al Museu de Montserrat un cop finalitzada la presentació.

Aquest nou projecte es pot consultar íntegrament a www.montserratprojecteeducatiu.cat.