La URL inaugura el curs acadèmic 2026-2027 a IQS-URL amb un pòdcast en directe sobre la recerca

Tot seguit, Jesús Vilar, secretari general de la URL, ha presentat la videomemòria institucional del curs 2025-2026, que destaca els principals projectes i assoliments de l’últim any acadèmic (memòria acadèmica URL 2025-2026). Un recorregut pels esdeveniments més rellevants de la vida universitària, l’activitat docent, la recerca, la transferència del coneixement i la projecció internacional de la Universitat.

A continuació, el secretari del Consell d’Estudiants de la Universitat, Oriol Aparicio, ha dirigit unes paraules als assistents per remarcar la tasca que desenvolupa aquest òrgan de representació estudiantil. En aquest sentit, ha destacat que: “Som estudiants que oferim una part del nostre temps al servei dels altres, amb la voluntat de contribuir a fer una mica millor l’experiència de tots els estudiants a la Universitat Ramon Llull”. També ha volgut compartir algunes de les iniciatives que volen impulsar en els pròxims mesos com la Jornada de Salut Mental, que tindrà lloc el pròxim 27 de novembre.

Enguany, s’ha presentat la lliçó inaugural en un format diferent. L’auditori s’ha convertit en un estudi de pòdcast i ha adoptat un escenari on s’ha presentat el primer podcast de la URL “Recerca: molt per fer, tot és possible” protagonitzat pels investigadors Santi Nonell, professor de química física d’IQS-URL reconegut pel programa ICREA acadèmia, i Núria Oliva, professora titular d’IQS-URL i líder del grup de recerca Biomend. 

La conversa dels investigadors ha girat al voltant de la recerca, el talent acadèmic i l’evolució de la universitat. Tots dos han partit d’una experiència compartida: haver-se format a la Universitat, haver desenvolupat part de la seva carrera investigadora en centres internacionals de primer nivell i haver decidit tornar: “Quan vàrem atravessar les portes d'aquesta Universitat per primera vegada, no ens podíem imaginar que estaríem aquí fent la conferència inaugural del curs acadèmic”, ha afirmat el Santi.

Posteriorment, el diàleg s’ha centrat en els reptes de la recerca universitària. També s’ha reflexionat sobre la importància dels projectes de recerca com a motor de progrés i sobre la necessitat de definir amb ambició les prioritats de futur. I un altre dels grans temes ha estat l’impacte de la intel·ligència artificial en la recerca, on han assenyalat que la IA està transformant profundament el sector. Davant aquest nou context, han posat l’accent en la necessitat d’adaptar-se, innovar i mantenir l’excel·lència científica.

A continuació, Núria Montserrat, consellera de Recerca i Universitats, ha recordat una pregunta plantejada pel papa Lleó XIV durant una visita oficial a la UNESCO, a París, el passat 25 de setembre: “Què és ser humà?”. Una qüestió “aparentment senzilla, però alhora profunda i complexa”, que serveix de punt de partida per reflexionar sobre el sentit de l’educació i del coneixement.

La consellera ha destacat que “educar no consisteix únicament a transmetre coneixements o competències; educar és també ajudar les persones a trobar sentit a allò que fan”. En aquest sentit, ha reivindicat el paper transformador de l’educació superior, no només com a espai d’aprenentatge, sinó també com a motor de creixement personal i compromís social.

Durant la seva intervenció, ha convidat la comunitat universitària a reflexionar sobre la missió de les universitats en un context de canvis accelerats i avenços tecnològics constants. “Avui disposem de més coneixement, de més informació i de més capacitat tecnològica que en qualsevol altre moment de la història”, ha afirmat.

Tanmateix, ha advertit que el gran repte no és només generar i acumular coneixement, sinó saber orientar-lo cap a un propòsit significatiu. Per això, ha plantejat una pregunta oberta als assistents de l’acte: “Cada vegada podem saber més coses, però sabem què volem fer amb aquesta informació?”. Una reflexió que ha interpel·lat directament el món universitari i la seva responsabilitat en la formació de professionals i ciutadans capaços de posar el coneixement al servei del progrés col·lectiu.

El rector de la URL, Carles Pérez, ha clos l’acte amb el seu discurs d’inauguració del curs 2026-2027, en el qual ha dedicat, en primer lloc, unes paraules de record al rector Josep Antoni Rom, traspassat el novembre de 2025.

Després d’aquest homenatge, ha reflexionat sobre la història, les tradicions i la realitat singular de la URL, destacant-ne la identitat compartida i la riquesa de la seva diversitat institucional: “Som una constel·lació de sabers i de carismes. De sabers, perquè reunim àmbits molt diversos del coneixement; de carismes, perquè cadascuna de les nostres institucions aporta una tradició educativa i cultural pròpia. Allò que ens uneix és la concepció humanista de la persona, la passió pel saber, el compromís amb l'excel·lència, la inspiració cristiana i la voluntat de servei a la societat”.

Després de fixar les grans prioritats estratègiques de la Universitat Ramon Llull per al curs vinent, ha subratllat la incorporació dels estudis de Medicina com una fita estratègica: “no és només la incorporació d'una nova titulació, és una oportunitat per oferir una manera diferent de ser metges i metgesses, això vol dir posar la persona en el centre de la seva tasca”. Tot plegat, acompanyat d’una transformació digital coherent amb els valors de la Universitat: “continuarem avançant en la governança de la dada, en la ciberseguretat i en l'aplicació responsable de la intel·ligència artificial”.

Per acabar, Carles Pérez ha tingut paraules d’agraïment per a Carlo Gallucci per la seva tasca al capdavant del Vicerectorat de Relacions Internacionals i Estudiants, una etapa que va finalitzar aquest estiu, i ha donat la benvinguda a Mar Vila com a nova vicerectora de Relacions Internacionals i Comunitat Universitària.

Finalment, ha reivindicat la voluntat de la URL d’“aprofundir en la nostra identitat, enfortir la nostra contribució al coneixement i consolidar una comunitat universitària oberta, crítica i compromesa amb la societat”, tot assenyalant que aquesta és “la nostra responsabilitat i també la nostra esperança: mantenir-nos fidels a la nostra identitat mentre preparem, amb lucidesa i generositat, el futur que compartirem”.