Claudi Alsina al XX Congrés d'Estudiants de Blanquerna: "La recerca educativa ha de permetre fer amb rigor aportacions noves que millorin l’educació"

Avui se celebra el XII Congrés d’estudiants de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL que, en aquesta edició tracta el tema dels “Joves investigadors, una aposta de futur”.

Barcelona, 15 d'octubre de 2013. Amb aquesta afirmació, el secretari general del Consell Interuniversitari de Catalunya Claudi Alsina ha inaugurat avui el "XII Congrés d’estudiants" de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL. El seu  discurs s’ha fonamentat en tres eixos: el sentit de la recerca educativa, el sentit de la innovació educativa i la recerca i innovació.

El sentit de la recerca educativa
En aquest punt Alsina ha subratllat que una recerca “ha de ser universalment aplicable” i “no es poden ignorar els resultats que poden millorar l’educació”. També s’ha referit al lema del Congrés, els joves investigadors, per afirmar que “el millor que té Catalunya és el talent” i que “la revolució del coneixement és del nostre temps”. Alsina també ha remarcat que “la recerca excel·lent ha de ser a nivell internacional”, i ha apuntat que els joves investigadors han de formar-se i col·laborar amb altres equips de recerca de fora del país, però que “Catalunya ha de ser capaç de recuperar-los”.

El sentit de la innovació educativa
Pel que fa al segon eix, el sentit de la innovació educativa, Alsina ha remarcat que “les persones que es dediquen a l’educació es poden dedicar a la recerca però també a la innovació” i ha descrit la innovació com l’intent d’”atrapar el futur fent coses noves”. En aquest punt ha posat de manifest que el fet d’”innovar és també una forma de viure la professió” i que cal “autoestimular-nos” ja que la tasca de “la gent de l’educació rep pocs estímuls externs”.

Alsina ha insistit en què la innovació implica creativitat, és a dir “intentar coses que no s’han fet abans i obrir les ments a actituds intel·ligents davant dels reptes actuals”. Quan ha fet referència a la innovació curricular ha apuntat que “el canvi de currículum ha d’anar cap al segle XXI o el segle XXII i no hem d’anar cap al segle XIX que és com sembla que anem ara”. També ha parlat de la importància de la innovació metodològica en quant a “noves formes d’aprendre i noves formes de motivar” i ha insistit en què “no partim de zero en tema d’innovació” i ha apuntat alguns dels llegats didàctics que han estat un referent en innovació educativa (Montessori, Gattegno, Miguel de Guzmán, Rey Pastor, etc). Per tancar aquest punt ha assenyalat que per fer innovació cal estar rodejat de persones i institucions innovadores i “malauradament, estem rodejats de no innovadors, com més alt el rang, menys innovació”.

La recerca i la innovació
Claudi Alsina, quan ha fet referència a aquest últim aspecte del seu discurs ha subratllat que “cal tenir recerca i innovació de qualitat i sobre temes clau” i ha afegit que “la recerca educativa ha de ser transferida al professorat per fer possibles les millores. Ara s’està fent molta recerca en el camp de l’educació però no estem sent capaços de transferir-la d’una forma clara al professorat”. També ha assenyalat que “la recerca educativa ha de poder avalar les innovacions i que la innovació generi reptes” i ha afirmat que “la pràctica reflexiva del professorat és la clau perquè el propi professor sigui recercaire de la seva pròpia acció educativa. A través de la pròpia pràctica el professorat hauria de poer innovar”.

Per acabar, Claudi Alsina ha plantejat quin ha de ser el nou paper del professorat que “ha de combinar innovació, recerca, tasca de síntesi de tota la informació de què es disposa (que cada vegada és més gran), guiatge a través d’aquesta informació” i sobretot “seduir els estudiants sobre allò que s’està fent”.

Durant el Congrés, que han presentat el director general de Blanquerna-URL, Dr. Andreu Ibarz, i el degà de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL, Dr. Josep Gallifa, els estudiants presentaran els 11 treballs de final de grau que han estat seleccionats i que optaran als Premis en l’acte de lliurament, que tindrà lloc a les 19h a l'auditori de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna-URL (c. Císter, 34 de Barcelona).

Més informació:
Marta Clos
Directora de Comunicació
Gabinet de Comunicació Blanquerna-URL
T. 699 45 48 51 | 93 253 31 22
martacj@blanquerna.url.edu