Vés al contingut

La ciència transformadora protagonitza el lliurament de premis de la 2a edició de “Dream it, STEM it”

08.06.2026

Dilluns, 8 de juny de 2026. IQS-URL ha celebrat la segona edició del concurs Dream it. STEM it, una iniciativa del programa STEM4her que es reafirma com una proposta clau per despertar vocacions científiques i tecnològiques entre joves estudiants. El certamen consolida així el seu creixement tant en participació com en qualitat de les idees presentades, amb gairebé 200 projectes.

Les propostes han estat desenvolupades per alumnes de 4t d’ESO (73), 1r de batxillerat (69) i 2n de batxillerat (44), provinents de centres educatius de Catalunya i també de fora del territori, incloent-hi participació internacional. Entre els centres participants hi ha Escola Sant Gervasi Cooperativa, Escola Canigó, La Miranda, Escola Pia de Terrassa, Vedruna Vall, Institut de Vilafant, Jesuïtes Sant Gervasi, Hamelin Laie International School i La Vall, així com el Colegio Philadelphia Internacional de Cali (Colòmbia).

El concurs manté el seu format característic basat en la creació de vídeos, en què les participants presenten solucions innovadores a reptes reals, posant en valor tant el coneixement científic com la capacitat de comunicar-lo amb claredat i creativitat.

Salut i sostenibilitat: les grans prioritats de les joves

Més enllà de les xifres, l’anàlisi dels projectes revela una tendència clara: la tecnologia és entesa per les participants com una eina al servei de les persones i del planeta. La salut concentra el 40% de les propostes, amb idees centrades en la medicina personalitzada i preventiva, com bioxips de diagnòstic o dispositius intel·ligents per al seguiment de pacients.

La sostenibilitat representa el 37% dels projectes, amb solucions enfocades a combatre la crisi climàtica, des de nous materials biodegradables fins a sistemes d’energia alternativa o tecnologies per reduir la contaminació. En paral·lel, la intel·ligència artificial apareix de manera transversal, aplicada sobretot a la millora de la salut i el benestar.

Reconeixement al talent i a la implicació dels centres

El concurs ha premiat tant la qualitat dels projectes com el compromís dels centres educatius. El premi al vídeo més votat ha estat per Nanopartícules intel·ligents contra el càncer, d’Àfrica Soler Visa (Escola Sant Gervasi Cooperativa), una proposta que planteja l’ús de nanopartícules capaces d’actuar de manera selectiva sobre tumors, reduint els efectes secundaris dels tractaments convencionals.

Pel que fa a la participació dels centres, s’ha reconegut especialment aquells amb un volum més elevat de propostes. La Vall (Bellaterra) ha obtingut el primer premi amb 88 vídeos presentats, seguida de Vedruna Vall (38) i Escola Sant Gervasi Cooperativa (32). Tots tres centres han estat guardonats amb dotacions econòmiques destinades a equipament escolar.

El jurat també ha destacat diversos projectes per la seva qualitat científica i impacte social. El primer premi del jurat ha estat per Comunicació interauricular, d’Ona Venegas Durán (Escola Sant Gervasi Cooperativa), un treball que neix d’una experiència personal i aprofundeix en aquesta patologia cardíaca congènita amb sensibilitat i rigor científic. El guardó inclou una beca del 75% per estudiar a IQS, un premi econòmic i la participació en el Summer Camp.

El segon premi ha estat per Cada pas pot alimentar el futur, d’Ivet Solé (La Vall), que proposa transformar el moviment humà en energia, imaginant noves formes de sostenibilitat urbana. Per la seva banda, el tercer premi ha reconegut Una pròtesi: una oportunitat per sentir de nou, de Carla Vidal Amat (Vedruna Vall), centrat en el desenvolupament de pròtesis avançades amb impressió 3D i pell artificial intel·ligent. Tots dos projectes han estat premiats amb beques del 50%, premis econòmics i accés a activitats formatives.

L’acte de lliurament de premis ha culminat amb una fotografia conjunta de les guanyadores i representants dels centres, així com amb la participació de totes les concursants, que també han rebut el seu certificat i un kit d’IQS en un espai final de trobada. Aquest concurs s’emmarca dins del programa STEM4her d’IQS, una iniciativa que treballa per fomentar l’interès científic i tecnològic entre les joves, donar suport al seu desenvolupament acadèmic i professional i contribuir a reduir la bretxa de gènere en l’àmbit STEM, a través d’activitats, mentoratge i connexió amb referents del sector.

MÉS INFORMACIÓ

Marta Tena León
Directora de Comunicació i Màrqueting Corporatiu
IQS-URL 
93 267 20 00

També et pot interessar

Institucional

L’Assemblea General de la International Association of La Salle Universities (IALU) ratifica el nomenament en una nova etapa estratègica de l’aliança, centrada en la col·laboració internacional, el desenvolupament del lideratge i l’impacte global

Institucional

El Máster de Formación Permanente en Ciberseguridad alcanza la 6.ª posición y el Máster en Dirección de Ciberseguridad la 16.ª en su primera participación en el ranking