Lliurats els premis de la II edició del concurs «Aquí hi ha química» promogut per IQS-URL i BASF

31.05.2016

Dimarts, 31 de maig de 2016. IQS-URL va celebrar el 26 de maig l’entrega de premis de la segona edició del concurs «Aquí hi ha química», organitzat conjuntament amb l’empresa BASF. El Dr. Pere Regull, director general IQS-URL, recordava a l’inici de l’acte que la finalitat del concurs era “apropar la Química a les escoles i també a tota la societat fent notar els aspectes més positius que la Química aporta a la vida quotidiana”, i va destacar que aquesta és, sempre, una de les tasques fonamentals per a IQS-URL.

En el lliurament de premis també hi van participar els representants de BASF Gustavo Alonso, director de Recursos Humans i de Relacions Institucionals, i Peter Graeve, cap de Comunicació Corporativa. Gustavo Alonsoes dirigia als alumnes de batxillerat amb un missatge positiu per als potencials interessats a realitzar estudis vinculats amb la Química, comentant l'elevada ocupabilitat que tenen els graduats en Química i Enginyeria Química en diferents sectors industrials i, també, donant dades representatives de les contractacions efectuades per l'empresa BASF, a nivell mundial, europeu i espanyol, de graduats en aquests estudis. Peter Graeve, per la seva banda, va voler donar la més sincera enhorabona a tots els participants per l’excel·lent qualitat dels vídeos presentats, que va fer molt difícil la tasca del jurat integrat per professors d’IQS-URL i experts en química de BASF.

L’entrega de premis va començar amb el visionat del vídeo guanyador del tercer premi del jurat, "Aquí hay Química”, de Mònica Vallès Vico del col·legi Kensington School de Barcelona. Seguidament es va visionar el vídeo guanyador del segon premi, “Un dia sense Química”, de Noèlia Cabana González de l’Escola Sant Gervasi Cooperativa de Mollet del Vallès i, finalment, el vídeo guanyador del primer premi, "Química, el més natural", d’Eduard Martí Castells del Col·legi Jesuïtes de Lleida.

El guanyador del primer premi podrà beneficiar-se d’una beca per la totalitat de l'import de la matrícula del primer curs dels graus de Química o d'Enginyeria Química a IQS-URL, mentre que, la segona i tercera classificada, també seran becades amb el 50% de l’import de la matrícula del primer curs. Tots ells tindran la possibilitat d'acollir-se a la continuïtat de la Beca IQS-URL Grau Excel·lència en els següents cursos.

L’acte va seguir amb el lliurament del premi del públic per al vídeo més votat a Youtube i va ser per a “Un dia sense Química”, de Noèlia Cabana González. La guanyadora va obtenir un xec regal de l’FNAC per valor de 500€.

També es va fer entrega del premi al professor a Albert Lax Sabaté del Col·legi Jesuïtes de Lleida, per la seva col·laboració en la confecció del vídeo guanyador. El premi consisteix en un viatge per a dues persones a Boston (EUA), on podran realitzar una visita personalitzada al Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Per últim, es va lliurar el premi de 3.000 euros en equipament per al centre educatiu d'on provenien el major nombre de participants, i que va ser per a l’escola Hamelin Laie International School, amb 16 vídeos presentats per alumnes del centre. Va recollir el guardó la professora Lourdes Pascual.

Els guanyadors dels premis del jurat i del públic coincidien a qualificar l’experiència de molt gratificant i motivadora. “He après molt –assegurava Noèlia Cabana–. El vídeo ha format part de l’activitat ‘Science Research’ que fem a la nostra escola i ha estat molt enriquidor fer-lo. He descobert noves formes d’entendre i demostrar com funciona la Química i, a més, ha estat un treball en equip en el que ha participat tota la classe”.

Mònica Vallès també va comptar amb el suport dels companys de classe per fer el vídeo, i tots ells l’acompanyaven el dia de l’entrega de premis. “Els meus amics i companys em van ajudar i, de fet, ells surten al vídeo. Han estat molts mesos de feina i estic molt contenta que hagin valorat el meu esforç amb aquest premi”, explicava.

El guanyador del primer premi Eduard Martí Castells assegurava estar molt il·lusionat amb la perspectiva d’estudiar a IQS-URL. “A casa, des de sempre, s’ha parlat del prestigi d’IQS-URL en l’àmbit de la Química i això és precisament el que vull estudiar –comentava Eduard–. Quan em vaig assabentar del concurs, per una sessió informativa que ens van fer a l’escola i pel material divulgatiu que hi havia per tota l’escola, no ho vaig dubtar”.

A la present edició del concurs «Aquí hi ha química» s’hi han presentat un total de 58 vídeos que es troben disponibles a la web del concurs: www.aquihihaquimica.com. Tots els participants van rebre un diploma acreditatiu que van poder recollir el mateix dia del lliurament de premis.

Els alumnes participants en el concurs procedien de centres educatius de diferents localitats de Catalunya i de la resta d’Espanya; en concret, dels següents centres: Institució Cultural del CIC, Immaculada Concepció, Jesuïtes Sarrià, Jesús Maria i Josep, Jesús-Maria Sant Gervasi, Kensington School, Pare Manyanet-Sant Andreu, Padre Damián Sagrados Corazones, Sagrat Cor de Sarrià, IES Icària i IES Menéndez y Pelayo, tots ells de Barcelona; i IES Ramon Berenguer IV (Amposta), IES Els Planells (Artesa de Segre), IES Forat del Vent (Cerdanyola del Vallès), Col·legi Alemany (Esplugues de Llobregat), IES Samuel Gili Gaya (Lleida), Jesuïtes Lleida (Lleida), Lestonnac (Lleida), Escola Meritxell (Mataró), Escola Sant Gervasi Cooperativa (Mollet del Vallès), Hamelin Laie International School (Montgat), Colegio Luis Vives (Palma de Mallorca), Nuestra Señora de Montesión (Palma de Mallorca), La Salle (Reus), Àgora Sant Cugat International School (Sant Cugat del Vallès), Europa International School (Sant Cugat del Vallès), Viaró (Sant Cugat del Vallès), La Miranda (Sant Just Desvern) i IES Vilamajor (Sant Pere de Vilamajor).

L’acte de lliurament de premis va ser precedit per l’activitat La Química mou el món, oberta a alumnes de 4t d’ESO i de 1r i 2n de Batxillerat. L’activitat, conduïda pel professor IQS-URL, Dr. Sergi Colominas, va permetre reproduir el cicle de producció d’energia sense l’emissió de CO2, una de les problemàtiques de les principals fonts energètiques actuals. Per aconseguir-ho va fer servir diferents dispositius basats en les energies renovables, com un molí de vent casolà impulsat per un assecador, o materials que es poden trobar a la nevera, com pot ser un tomàquet convertit en una pila.

El Dr. Colominas va finalitzar el seu taller plantejant la pregunta de “per què creieu que es continuen fent servir tecnologies del segle XX per crear energia i no s’opta per les del segle XXI?” I va convidar els alumnes a investigar sobre el tema, a pensar-hi i debatre’l a classe. “Penseu que tot estarà en les vostres mans. A vosaltres us tocarà canviar aquesta tendència”, sentenciava.