Vés al contingut

IQS-URL participa en una nova edició del programa «Explainers» de Cosmocaixa

19.11.2015

Dijous, 19 de novembre de 2015. IQS-URL participa un any més en el programa Explainers del museu Cosmocaixa. L’objectiu del programa Explainers consisteix en què alumnes voluntaris de secundària i de batxillerat col·laborin com a guies en el museu Cosmocaixa apropant la ciència i oferint explicacions detallades als visitants del museu. IQS-URL, com un dels centres educatius participants del projecte, contribueix a preparar els alumnes perquè rebin la formació necessària per poder realitzar, amb rigor i professionalitat, les visites guiades al museu.

La primera sessió formativa de l’edició d’enguany del programa Explainers va tenir lloc a IQS-URL el passat 12 de novembre amb la conferència "Bona química: de l'origen dels elements a la recerca biomèdica", impartida pel Dr. Jordi Teixidó, degà d’IQS School of Engineering-URL. El Dr. Teixidó va començar la seva intervenció explicant la Teoria del Big Bang per continuar repassant d'una manera extensa les propietats i utilitats dels elements químics que es troben a l'univers.

A la sessió van participar 60 alumnes de 4t d’ESO i de 1r i 2n de batxillerat provinents de les escoles American School of Barcelona; Benjamin Franklin International School; Escola Els Arcs; Escola Pia de Sarrià-Calassanç; Escola Projecte; Escola UTMAR; Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia; IES Joan Boscà; INS Menéndez y Pelayo; Jesús i Maria de Sant Gervasi; Oak House; Padre Damián Sagrados Corazones i Salesianes de Santa Dorotea, totes elles del Districte de Sarrià-Sant Gervasi, a les quals va dirigida aquesta iniciativa de Cosmocaixa.

Carla Tusell, estudiant de 4t d’ESO a l’Escola Projecte, és una de les voluntàries del programa Explainers que va assistir a la sessió d’IQS-URL. La Carla valorava la seva participació a IQS-URL comentant que el dinamisme del conferenciant em va transmetre encara més passió per la química. L’explicació sobre com utilitzem i on trobem els elements de la taula periòdica i els exemples que va posar van ser molt entenedors i  ens permetran aplicar tota la formació rebuda a qualsevol dels mòduls de ciència del Cosmocaixa i, a més, ens serà de molta utilitat en el que estem estudiant ara a l’escola".

Marta Navarro, estudiant de Batxillerat Social a l’Escola Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia que també va participar en la sessió d’IQS-URL, valorava la seva experiència al Programa Explainers de “molt gratificant sobretot quan veus que expliques coses a la gent i que t’ho agraeixen i t’entenen". Per la seva banda, Montse Flores Gerard Alba, estudiants de Batxillerat Científic de l’IES Joan Boscà, afirmaven sense dubtar que es tracta d’una experiència única i incidien en el valor personal que aporta realitzar aquest tipus de tasca voluntària feta els caps de setmana i en el teu temps lliure: “et sents útil. Saps que fas alguna cosa per als altres i això potser no és fàcil d’aconseguir a la nostra edat”, assegurava la Montse.

Durant el curs acadèmic 2015-16 hi ha previstes a IQS-URL 4 sessions formatives més que estaran acompanyades d’una visita als laboratoris i tallers d’IQS.

Més informació:
Marta Tena
Cap de Comunicació IQS-URL
Tel. 932 672 000 | marta.tena@iqs.edu

També et pot interessar

Institucional

El projecte STAR-AD, liderat pel Dr. Jordi Duran d’IQS-URL i la Dra. Maite Solas de la Universitat de Navarra, ha estat un dels dos projectes seleccionats en la tercera edició del programa de beques de recerca Pasqual Maragall Researchers Programme (PMRP) – 2024

Institucional

Jorge Alcover, director general de la divisió de Global Banking and Markets de Goldman Sachs, assumeix la presidència de l’associació d’antics alumnes d’Esade, mentre que Enrique Tombas, president de Suma Capital, s’incorpora com a nou membre de la seva junta directiva i Isabel Ferrer, directora…