550 alumnos de 3º de ESO de La Salle Catalunya participan en un taller de emprendimiento social

Bajo el lema "Observa, propón y transforma tu entorno" los estudiantes han conocido de primera mano experiencias reales en este ámbito que les sirve como herramienta de cara al proyecto de emprendimiento que deben realizar durante el curso

Viernes, 25 de noviembre de 2016. Esta mañana La Salle-URL ha acogido «EduEmprèn», un taller de emprendimiento social en el que han participado 550 alumnos de 3º de ESO de 11 escuelas de La Salle Catalunya, actividad que es el punto de inicio del "Proyecto FAIG" que los alumnos de La Salle Catalunya desarrollan durante el curso como nueva metodología.

Al inicio de la sesión el presidente de FUNITEC y visitador de La Salle Catalunya, Hermano Josep Guiteras, ha dado la bienvenida a los alumnos y les ha animado a ser audaces: “Si tenéis curiosidad y os atrevéis, los jóvenes mejoraréis nuestra sociedad”.

Seguidamente, Josep Piqué, presidente ejecutivo de La Salle Technova Barcelona, ha explicado qué es el emprendimiento social y qué se puede hacer por los demás. Esta sesión ha contado con la participación de dos startups que han explicado su caso: Paula Veciana de Tandem Social y Clara Navarro, cofundadora de Ship 2B. Posteriormente ha tenido lugar una mesa redonda con personas que han iniciado proyectos de emprendimiento social: Óscar Alonso de Urban Time, Lis Brusa de Koiki y Jordina Arcal de HealthApp.

Después, los alumnos participantes han tenido contacto directo con 12 emprendedores sociales y de La Salle Technova Barcelona que les han explicado de primera mano sus proyectos emprendedores y las metodologías que han utilizado para llevarlos a cabo.

El objetivo del acto, bajo el lema "Observa, propón y transforma tu entorno", es preparar a jóvenes emprendedores comprometidos con su entorno y dar a los estudiantes herramientas para crear su propio proyecto de emprendimiento social, observando su entorno para encontrar un problema real, identificar oportunidades de mejora y proponer un reto que lo solucione.

En esta línea, al final de la sesión han sido los propios alumnos los que han creado el “Muro de los Retos Sociales”, en ámbitos como las personas (salud, alimentación y educación), organizaciones (inclusión laboral, productos solidarios y financiación) y el entorno (residuos y reciclaje, transporte sostenible y energía limpia). Los participantes han analizado estos problemas que observan en su entorno y que serán las temáticas que trabajarán durante el curso en esta asignatura y que presentarán nuevamente en el Campus a final de curso.

El acto ha contado con la colaboración de la Obra Social “la Caixa”.

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Elisa Álvarez
La Salle-URL
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