Más de un millar de estudiantes preuniversitarios participan en las actividades IQS para alumnos de Bachillerato
A mediados del mes de mayo tuvo lugar la última sesión de las Actividades IQS para alumnos de Bachillerato en su edición 2014. Desde el mes de febrero que se iniciaron las sesiones, IQS ha ofrecido un total de 52 actividades diferentes relacionadas con los ámbitos de la Química, la Ingeniería Química, la Bioingeniería, la Farmacia, la Ingeniería Industrial y la Administración y Dirección de Empresas.
Barcelona, 27 de mayo de 2014. Las actividades han sido programadas entre los meses de febrero y mayo, en horario cerrado, cada martes, miércoles y jueves a primera hora de la tarde, lo que ha permitido a los alumnos de segundo y primero de Bachillerato de inscribirse de forma individual y libre. Adicionalmente, IQS ha ofrecido a las escuelas la opción de participar en alguna de estas actividades en horario pactado previamente con la escuela, en función del número de alumnos de la escuela interesados en participar.
En conjunto se han realizado un total de 92 sesiones, en las que han participado 1.048 alumnos de segundo y primero de Bachillerato procedentes de 142 escuelas, tanto públicas como privadas, de toda Cataluña.
Las diferentes sesiones han sido relacionadas con los ámbitos en los que IQS concentra su oferta formativa. En concreto, se han ofrecido actividades relacionadas con la Química, la Ingeniería Química, la Bioingeniería, la Farmacia, Ingeniería Industrial, Administración y Dirección de Empresas, así como con otras de ámbito más transversal y de otros de carácter más multidisciplinar relacionadas con la oferta IQS de Dobles Grados.
Dado el enfoque de las actividades –muy orientado a demostraciones prácticas, simulaciones, visitas in situ en los talleres y laboratorios de IQS– los alumnos han podido acercarse, de la mano de profesores de IQS, a todas estas áreas de forma práctica, lo que les ha servido para resolver dudas y para realizar consultas que pueden contribuir a tomar decisiones sobre su futuro universitario.
Meritxell Serra, estudiante del Bachillerato Científico de la Escuela Europa de Sant Cugat, destacaba que la sesión "De la química 2D a las simulaciones 3D: el papel de los ordenadores en la química médica" le había permitido ver "una nueva aplicación práctica de la Química que no conocía en profundidad". Por otra parte, Jordi Martínez, estudiante del Bachillerato Científico de los Salesianos de Sarrià, después de asistir a la actividad "Más frío que el hielo, demostraciones con nitrógeno líquido", explicaba su interés por la actividad: "Era la primera vez que veía una actividad sobre nitrógeno líquido y me ha gustado mucho. Además es una buena iniciativa para ayudarnos a decidir y aclarar dudas sobre qué grado escoger. "Una idea compartida por su profesor de Química y Ciencias del Mundo Contemporáneo, Rafael Rodríguez, que valoraba de forma positiva la aportación práctica de las jornadas, ya que "aquí estamos enseñando a los alumnos unas prácticas que son más difíciles de ver en una laboratorio normal". El profesor acompañante, que también había participado en alguna de las sesiones de las Jornadas IQS para profesores de Bachillerato, destacaba a su vez la aportación didáctica de las actividades, ya que "parten de una base teórica que, curiosamente, también estamos trabajando en la escuela y eso siempre va bien para poder comentar luego en clase y profundizar".
A la vista de la buena acogida mostrada, IQS volverá a ofrecer las Actividades IQS para alumnos de Bachillerato el próximo año 2015, actualizando y ampliando la oferta de sesiones.
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Marta Tena
Directora de Comunicación IQS
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