La IX Jornada de Cooperación en Brasil de la URL concluye que la contribución de los estudiantes brasileños en España es clave para revertirla en el país de origen

La Jornada contó con la participación de Michael Laham Neto, cónsulo adjunto del Consulado General de Brasil en Barcelona; Anna Ayuso, investigadora principal del Centres d’Estudis i documentació Internacionals de Barcelona (CIDOB); y Carlo Gallucci, vicerrector de Relaciones Internacionales y Estudiantes de la URL y director de la Cátedra UNESCO-URL.

Este jornada se enmarca en el proyecto Campus de Excelencia Internacional Aristos Campus Mundus 2015 (ACM) a través del cual, una vez más, las universidades Deusto, Comillas y Ramon Llull materializan su compromiso por avanzar hacia la calidad y la excelencia de las actividades docente e investigadora para compartir experiencias y poner en común los procesos que desarrollen.

Barcelona, 1 de marzo de 2013. Ayer por la mañana tuvo lugar en el Rectorado de la URL la IX Jornada de Cooperación de la Universitat Ramon Llull, que este año ha estado dedicada a Brasil. La jornada, organizada por la Cátedra UNESCO-URL, fue inaugurada por Josep M. Garrell i Guiu, rector de la URL y presidente de la Cátedra UNESCO-URL.

Josep M. Garrell i Guiu recordó que es el noveno año consecutivo que se celebra esta Jornada, que en sus anteriores ediciones ha estado dedicada a El Salvador (2005), Perú (2006), Guatemala (2007), Chile (2008), Nicaragua (2009), Bolivia (2010), Méjico (2011) y Colombia (2012). No obstante, Garrell destacó que hasta ahora Brasil ha sido el país que más interés ha suscitado en lo que se refiere a nombre de participantes a la Jornada (150 inscritos). A la vez, el rector explicó que "es la primera vez que las universidades Deusto y Comillas participan en esta Jornada de Cooperación, y lo hacen en el marco de la colaboración del proyecto CEI”. Garrell también remarcó que, en casi una década, "la tasa de escolarización en Brasil se ha multiplicado por dos y los efectos de la educación superior y de la investigación tienen hoy un efecto muy importante para el progreso de la sociedad y del país". En este sentido, Garrell recordó que la URL "cuenta con un 10% de estudiantes extranjeros regulares y más de 1000 que se acogen a programas de movilidad. En concreto, de estos estudiantes regulares, 53 son de Brasil y se forman principalmente en el ámbito tecnológico”.

Michel Laham Neto hizo una exposición sobre el panorama actual de Brasil, un país que es 17 veces el territorio español, en el que viven 140 millones de personas, es decir, 4 veces España, tiene un PIB de 4,47 dólares y es responsable del 1,3% de las importaciones españolas. Laham subrayó que Brasil "está muy de moda pero es un país muy desconocido y víctima de estereotipos, ya que sigue siendo conocido com país exótico. Hoy en día podemos intentar enseñar a las persones qué es realmente. Y es que Brasil ha cambiado mucho en los últimos veinte años, sigue estando en fase de transición y cambiará mucho más”. El cónsul analizó las relaciones entre Brasil y España y explicó que ambos países son buenos compañeros en términos de inversión pero no tanto en comercio exterior: "Brasil y España tenemos buena relación en términos económicos pero lo que más nos ayuda es que a ambos nos une una larga história que mejorará". Precisamente Laham enfatizó que una Jornada como esta es útil para comprender más a Brasil y trabajar conjuntamente.

La conferencia inaugural de la jornada, Brasil y Europa: oportunidades y retos de una agenda común para relanzar la asociación estratégica, la pronunció Anna Ayuso, investigadora principal del Centre d’Estudis i Documentació Internacionals a Barcelona (CIDOB). Ayuso explicó que Brasil es una potencia emergente, por su tamaño y potencialidades, con una gran proyección de futuro, y que hoy es uno de los 10 países de la UE que cuenta con el estatus de "socio estratégico" junto a los Estados Unidos, Canadá, Japón, las BRIC, Méjico y Corea del Sur. Ayuso profundizó sobre las relaciones entre Brasil y la UE y destacó que se han basado en aquello económico y regional -no en las relaciones políticas que han sido de bajo nivel-, ámbito en el que precisamente es necesario centrar las relaciones de cooperación.

Carlo Gallucci, vicerrector de Relaciones Internacionales y Estudiantes de la URL y director de la Cátedra UNESCO-URL,
cerró la primera parte de la jornada haciendo énfasis en la estabilidad política y el enorme potencial que tiene este país: "Brasil es un gran presente tangible, quedan muchas cosas por hacer y precisamente es necesario verlo como buen partner". Finalmente animó a los estudiantes e investigadores a presentarse al Premio Buenas Prácticas en Cooperación Universitaria para el Desarrollo y al Premio Ignacio Ellacuría de Estudios de Interés Social del proyecto CEI.

A continuación tuvo lugar la mesa redonda Alianzas estratégicas de educación para el desarrollo, que se inició con la videoconferencia La contribución de la Universidad para el desarollo regional a cargo de Marcelo Fernandes de Aquino, rector de la Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). La mesa, moderada por Carlo Gallucci, contó con la participación de Katucha Bento, representante de la Associação dos Pesquisadores e Estudantes Brasileiros na Catalunha (APEC); Catarina Carneiro, estudiante de Brasil en la Universidad Pontifícia Comillas; Santi Falguera, estudiante de IQS-URL en Brasil; Gabriel Tomé, estudiante de Brasil en La Salle-URL; y Luiz Carlos Rocha, estudiante de Brasil en el programa de doctorado de Filosofía de la URL.

Seguidamente se presentaron dos proyectos para el desarrollo, moderados por Jonathan Caro (Deusto Campus Solidaridad, Universidad de Deusto). El primero, Acercamientos para el desarrollo en Brasil, corrió a cargo de Garbiñe Henry Moreno, directora de Deusto Innovación Social (Universidad de Deusto), que explicó con entusiasmo los proyectos que se están llevando a cabo con el ayuntamiento de Santa María y sus resultados así como proyectos con otras universidades de Brasil. El segundo, Periodismo en internet: estudio comparativo de los cibermedios España-Brasil (FCC Blanquerna-URL con la Universidade de Salvador Bahía y la Universidade de São Paulo), corrió a cargo de Pere Masip, vicedecano de Investigación y Posgrado de la FCC Blanquerna-URL, un proyecto que tiene seis años de vida y que se mantiene tatnto a nivel académico como de investigación.

La clausura de la Jornada contó con la intervención de Antoni Traveria, director de Casa Amèrica Catalunya, que destacó que los brasileños que tienen la oportunidad de cursar estudios superiores deben ser responsables de devolver este conocimiento a su sociedad: "la contribución que ustedes pueden hacer es una inversión de futuro en transmisión de saber y es necesario en el momento en que vivimos”.

La actividad de cooperación en la URL
La IX Jornada de Cooperación, que está organizada por la Cátedra UNESCO de Educación, Desarrollo y Tecnología de la URL, forma parte del programa Unitwin (University Twinning and Networking Programme) y cuenta con la colaboración de la Fundación Marcelino Botín, Casa Amèrica Catalunya, la Secretaria d'Universitats i Recerca de la Generalitat de Catalunya, la AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo) y la Secretaría de Relaciones Exteriores.

La URL y las instituciones que la integran llevan a cabo, desde hace muchos años, acciones de cooperación alrededor del mundo, y muy especialmente impulsadas desde la Cátedra UNESCO-URL en acciones concretas en países del entorno latinoamericano.

Las anteriores jornadas de cooperación de la URL se han dedicado a El Salvador (2005), Perú (2006), Guatemala (2007), Chile (2008), Nicaragua (2009), Bolivia (2010), Méjico (2011) y Colombia (2012). Desde entonces se ha hecho una aproximación a estos países latinoamericanos a través de acciones concretas como la movilidad de estudiantes, proyectos desarrollados por PDI y PAS de los centros de la URL y el programa de doctorado para profesores e investigadores de la región.

Más información:
Carles Targa
Jefe del Gabinete de Comunicación y Relaciones Institucionales
Universitat Ramon Llull
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