Concesión: 8 de abril de 2016
A propuesta de: Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna-URL
Nació en Scranton, Pensilvania (EEUU) en 1943. Es graduado en Relaciones Sociales (1965) y doctor en Psicología por la Universidad de Harvard (1971). Es profesor e investigador de Educación y Psicología en la misma Universidad y en la Harvard Graduate School of Education. Tiene una larga lista de premios, honores y distinciones, más de 450 artículos publicados en revistas científicas y 350 publicaciones sobre Psicología del Desarrollo, Neuropsicología, Educación, Estética, Ética y Ciencias Sociales. Gardner ha sido capaz de transformar y definir el concepto de inteligencia y de proporcionar un marco científico que dignifica las capacidades artísticas y personales. Es autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), en la que propone que las personas tienen ocho inteligencias. Ha sido capaz de inspirar los principales movimientos de reforma educativa para contribuir a una educación centrada en desarrollar el talento de las personas, ha propuesto metodologías innovadoras que incluyen el trabajo colaborativo y por proyectos y ha proporcionado modelos de evaluación como una alternativa a los tests estandarizados.