La IA aplicada a la investigación
Una introducción para el personal investigador en formación
La irrupción de la inteligencia artificial está transformando profundamente la forma en que se produce, se accede y se gestiona el conocimiento. Esta transformación incide directamente en la actividad investigadora y en la formación del personal investigador en etapa doctoral.
En este contexto, la Comisión de Doctorado de la Universitat Ramon Llull ha identificado la necesidad de ofrecer formación sobre el uso de la inteligencia artificial en la investigación. La incorporación de estas herramientas a los procesos científicos es ya una realidad, pero plantea interrogantes metodológicos, éticos y académicos que requieren conocimiento y reflexión.
Para dar respuesta a esta necesidad, la Comisión ha impulsado una serie de vídeos en los que diversos especialistas analizan las oportunidades, los retos y las implicaciones de la inteligencia artificial en la investigación. Los contenidos abordan la gobernanza y los principios éticos que deben orientar su uso, las aplicaciones en la actividad investigadora y los riesgos asociados, así como las recomendaciones de instituciones y editoriales científicas. También exploran cómo los avances en los modelos de lenguaje inciden en la metodología de investigación y en la producción de conocimiento.
El objetivo es ofrecer herramientas y criterios a las doctorandas y los doctorandos, a las directoras y los directores de tesis y al conjunto del personal investigador para comprender qué pueden aportar estas tecnologías, conocer sus limitaciones e integrarlas en la investigación de manera informada y responsable, preservando al mismo tiempo el rigor académico y el pensamiento crítico.
Estos vídeos se enmarcan en la operación Impuls de la transferència, la ciència oberta i la cultura de la innovació a la Universitat Ramon Llull (IMPULS).
IA Y CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS
Las grandes transformaciones de la historia suelen venir acompañadas de una pregunta esencial: ¿cómo podemos aprovechar las oportunidades que ofrecen sin perder de vista aquello que queremos preservar? Hoy, ante la aceleración de los cambios tecnológicos, esta cuestión resulta más relevante que nunca.
En este vídeo, el Dr. Torralba reflexiona sobre la necesidad de establecer principios éticos, consensos y mecanismos de gobernanza que permitan poner las tecnologías emergentes al servicio de las personas y de las sociedades. Un reto global que invita a preguntarse no solo qué pueden hacer estas tecnologías, sino también cómo queremos utilizarlas.
Cuando una tecnología comienza a tomar decisiones que afectan a nuestra vida, ya no basta con preguntarse qué es capaz de hacer. La verdadera cuestión es otra: ¿qué principios deben guiar su desarrollo y su uso?
En este vídeo, el Dr. Torralba explora los fundamentos de la ética de la inteligencia artificial y presenta algunos de los principios que deben orientar una tecnología responsable: la transparencia, la explicabilidad, la equidad, la protección de la intimidad y el respeto por el medio ambiente. Una reflexión imprescindible para entender cómo podemos poner la innovación al servicio del bien común.
La inteligencia artificial ya está presente en muchos ámbitos de nuestra vida, pero quizá sea en la formación de las personas donde sus implicaciones despiertan preguntas más profundas. Si una máquina puede proporcionar información de manera inmediata, ¿cuál será el papel del profesorado? ¿Qué significa aprender en un contexto en el que las respuestas están al alcance de un clic?
En este vídeo, el Dr. Torralba reflexiona sobre los desafíos que la IA plantea al mundo educativo, desde la transformación del aprendizaje y la evaluación hasta la redefinición del papel de las personas que educan. Una invitación a pensar, con serenidad, qué es aquello que la tecnología puede hacer y qué sigue siendo esencialmente humano.
La investigación siempre ha avanzado gracias a nuevas herramientas que han ampliado nuestras capacidades. Pero ¿qué ocurre cuando una tecnología no solo nos ayuda a encontrar información, sino que también es capaz de organizarla, analizarla e incluso generar contenido?
En este vídeo, el Dr. Torralba reflexiona sobre el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito de la investigación. Al explorar las oportunidades que ofrece para agilizar procesos y ampliar el acceso al conocimiento, también plantea cuestiones fundamentales sobre la autoría, el rigor académico y el uso responsable de estas herramientas. Una mirada equilibrada a los retos y las posibilidades que la IA abre en la generación de conocimiento.
LA IA COMO HERRAMIENTA DE APOYO EN EL PROCESO DE PUBLICACIÓN CIENTÍFICA
La inteligencia artificial generativa va mucho más allá de la creación de textos. ¿Cómo funciona esta tecnología y qué posibilidades ofrece en ámbitos como la investigación científica?
La Dra. Agell introduce los conceptos básicos de la IA generativa y su potencial para transformar los procesos de investigación y publicación académica.
La intel·ligència artificial s’està convertint en una eina cada cop més present en la recerca científica. Pot ajudar a localitzar informació, resumir estudis, organitzar referències o millorar la redacció de textos, permetent als investigadors dedicar més temps a les tasques de major valor afegit.
En aquesta intervenció, la Dra. Agell presenta algunes de les principals aplicacions de la IA generativa en l’elaboració d’articles científics i repassa eines que faciliten el treball quotidià de recerca. Però també recorda una idea essencial: la IA és un suport valuós, mentre que el criteri, la supervisió i la responsabilitat del coneixement continuen recaient en les persones investigadores.
Les eines d’intel·ligència artificial poden accelerar moltes tasques de recerca, però la rapidesa no sempre és sinònim de fiabilitat. Quins riscos assumim quan confiem en sistemes que també poden equivocar-se, reproduir biaixos o generar informació incorrecta.
En aquesta intervenció, la Dra. Agell analitza algunes de les principals limitacions de la IA generativa en l’àmbit científic i posa l’accent en la necessitat de mantenir una mirada crítica sobre els resultats que proporciona. Una reflexió sobre la responsabilitat, la supervisió humana i les bones pràctiques que han d'acompanyar l'ús d'aquestes eines en la recerca.
L’ús de la intel·ligència artificial en la recerca científica planteja una pregunta cada cop més habitual: què cal fer quan una part del treball ha estat assistida per aquestes eines? A mesura que la IA s’integra en els processos de redacció i anàlisi, també evolucionen les normes que en regulen l’ús.
La Dra. Agell repassa les directrius adoptades per revistes científiques i organismes internacionals per garantir la transparència i la integritat acadèmica. Un recorregut per les principals recomanacions que ajuden a fer un ús responsable de la IA en la comunicació científica.
La intel·ligència artificial generativa ha obert noves oportunitats per a la recerca, però el seu veritable valor no depèn tant de les eines com de l’ús que en fem. Com podem aprofitar-ne el potencial sense renunciar al rigor científic ni al pensament crític?
En aquesta darrera intervenció, la Dra. Agell sintetitza les principals recomanacions per integrar la IA en la pràctica investigadora de manera responsable. Un conjunt de pautes que recorden que la tecnologia pot facilitar moltes tasques, però que la supervisió, el criteri i la responsabilitat continuen essent plenament humans.
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: LA IA COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA PARA LA INVESTIGACIÓN
Per entendre l'impacte actual de la intel·ligència artificial en la recerca, cal mirar una mica enrere. Quins avenços han fet possible que unes eines basades en algoritmes siguin capaces de generar textos, traduir llengües o resoldre problemes cada vegada més complexos?
En aquesta primera aproximació, el Dr. Vilasís explica alguns dels conceptes clau que hi ha darrere dels models de llenguatge i del seu ràpid desenvolupament en els darrers anys.
Què passaria si una part del procés de recerca que avui fem manualment es pogués accelerar, o fins i tot automatitzar? La possibilitat ja no sembla tan llunyana. Les eines d’intel·ligència artificial comencen a intervenir en tasques que van des de la revisió de la literatura científica fins a la generació d’hipòtesis o l’anàlisi de dades.
El Dr. Vilasís examina com la IA pot integrar-se en les diferents fases de la metodologia de recerca, però també recorda que aquestes eines no substitueixen el paper de l’investigador. La recerca continua essent un procés basat en el judici, el diàleg i la responsabilitat humana, encara que les eines per fer-la evolucionin.
Fa només uns anys, localitzar els articles clau d’un àmbit, seguir les seves cites o entendre com evolucionava una línia de recerca exigia hores de lectura i anàlisi. Avui han aparegut eines que prometen agilitzar bona part d’aquest procés i ajudar-nos a navegar en un volum d’informació cada vegada més gran.
En aquesta sessió, el Dr. Vilasís presenta algunes de les plataformes més utilitzades per la comunitat científica i explora com poden contribuir a analitzar la literatura, formular preguntes de recerca o identificar noves connexions entre idees. Una panoràmica pràctica d’un ecosistema d’eines en evolució constant.
La intel·ligència artificial pot estalviar temps, suggerir idees i automatitzar moltes tasques de la recerca. Però, què passa quan comencem a confiar-hi massa? On és el límit entre aprofitar una eina i delegar-li allò que només hauria de fer una persona investigadora?
En aquesta sessió, el Dr. Vilasís reflexiona sobre alguns dels riscos que acompanyen l'ús de la IA en la recerca: la pèrdua de pensament crític, la tendència a reproduir sempre les mateixes solucions, la pressió per augmentar la productivitat o les desigualtats en l'accés a aquestes tecnologies. Una mirada realista que ens recorda que, per avançades que siguin les eines, la curiositat, el criteri i la creativitat continuen sent responsabilitat nostra.
La intel·ligència artificial està transformant la recerca científica, però aquest canvi no es produeix en un buit. Les oportunitats que ofereixen aquestes tecnologies van acompanyades de nous reptes relacionats amb la regulació, la protecció de dades i la responsabilitat en el seu ús.
En aquesta última intervenció, el Dr. Vilasís posa el focus en el paper d’Europa davant d’aquesta transformació i repassa algunes de les iniciatives que busquen fomentar una recerca innovadora sense renunciar a les garanties ètiques i jurídiques. Una mirada al marc que ha d’orientar el desenvolupament de la intel·ligència artificial en els anys vinents.
![]()
© Universitat Ramon Llull. Oficina de Investigación e Innovación.
Estos vídeos están sujetos a la licència Creative Commons BY - SA
