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El grupo de investigación en Technology Enhanced Learning de La Salle-URL realiza un proyecto de innovación educativa en el espacio urbano

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Jueves, 18 de enero de 2018. El Grupo de Investigación en Technology Enhanced Learning (GRETEL) de La Salle-URL, con la participación de estudiantes de Arquitectura, Ingeniería Multimedia e Ingeniería Informática de La Salle-URL está desarrollando EduGameCity, un proyecto de innovación educativa centrado en el espacio urbano.

La investigación, que forma parte del proyecto GAME4CITY coordinado por la UPC, tiene como objetivo principal mejorar la docencia arquitectónica así como la competencia de los estudiantes de Arquitectura. El proyecto está financiado por el Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016 del Ministerio de Economía y Competitividad.

Los investigadores del GRETEL, junto a estudiantes, están realizando el diseño e implementación gamificada para la visualización 3D con sistemas de realidad virtual y aumentada de casos reales de la ciudad de Barcelona como las superislas con el objetivo de mejorar las competencias motivacionales, sociales y espaciales del usuario. Uno de sus investigadores, David Fonseca, explica el proyecto en este video de un minuto:



En el caso concreto de las superislas, se están analizando los nuevos usos de la reestructuración de la superisla de Consejo de Ciento / Comte Borrell / Calàbria / Rocafort de la ciudad de Barcelona. El grupo ha desarrollado una nueva plataforma de visualización que, a través del uso de unas gafas de realidad virtual y unos mandos, permite interactuar con el espacio y los elementos urbanos diseñados, viendo cómo las actividades que se pueden realizar afectan al espacio vivido.

Está previsto que posteriormente las propuestas interactivas se trasladen a los ciudadanos para que puedan participar en proyectos de reestructuración urbanística. De esta manera, el proyecto les otorga la oportunidad de escoger el espacio urbano público que quieran tener, según sus criterios y de forma colaborativa, configurando elementos como espacios de juegos infantiles, huertos urbanos, vegetación, iluminación, actividades lúdicas y culturales, entre otros.

La gamificación en el ámbito del diseño urbano, a través de elementos de la realidad virtual, ofrece una doble oportunidad: por un lado, genera una mejor participación ciudadana por su carácter dinámico, real y ágil, rompiendo la brecha digital con el ciudadano; y por otro, permite a los estudiantes el aprendizaje y la toma de decisiones importantes y aplicables en diversas áreas de conocimiento.

EduGameCity es un proyecto transversal, no solo por la implicación de estudiantes de grados y másters de diferentes áreas (ingenierías y arquitectura) sino también por el interés que muestran las administraciones para poder explicar a sus ciudadanos, de forma visual e interactiva, cómo pueden cambiar una zona y que estos expresen su opinión.

Más información:
Elisa Álvarez
Prensa y Relaciones Externas
La Salle-URL
Tel. 932 902 386 | ealvarez@salleurl.edu